《走近植物》校本課程的設(shè)計開發(fā)

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在我國新一輪課程改革中，科學(xué)課程開發(fā)的總目標(biāo)是：提高每個學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)。與之對應(yīng)的如何培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)，一直是科學(xué)教育工作者探討的焦點問題。近年來，研究性學(xué)習(xí)發(fā)揮了一定的作用，但在課程資源本土化這個問題上，仍需要更多的開發(fā)性研究。本文結(jié)合我校情況，利用校本資源開發(fā)科學(xué)校本課程，以期培養(yǎng)我校學(xué)生的綜合科學(xué)素養(yǎng)。（剩余3798字）