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“聲音”單元拓展性校本課程的開發(fā)

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在全面規(guī)范落實國家基礎教育課程的基礎上，推進拓展性校本課程建設，是當前教育一大趨勢。本文結合我校開展的魔音課程，從魔音課程的研究緣起、內容編排、評價措施三個方面，詳細闡述在大單元理念下拓展課程的建設情況。經(jīng)過一年的實踐，我們發(fā)現(xiàn)這對學生綜合科學素養(yǎng)的培養(yǎng)起到了很好的促進作用。

一、研究緣起

實施素質教育是當前各個地方學校工作的主旋律。（剩余3485字）

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