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小學(xué)數(shù)學(xué)大單元整合式教學(xué)模式

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《義務(wù)教育數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)(2022年版)》要求,數(shù)學(xué)知識教學(xué)應(yīng)重點關(guān)注知識結(jié)構(gòu),優(yōu)化整體知識和碎片知識的關(guān)系,實現(xiàn)整體性教學(xué)。大單元整合式教學(xué)作為將學(xué)科知識進行二次開發(fā)重組的重要教學(xué)形式,主要站在整體視角解讀教學(xué)內(nèi)容,疏通各知識點間的邏輯關(guān)系,從而使學(xué)生建立新的認知體系,形成更為清晰的學(xué)習(xí)思路。

數(shù)學(xué)作為擁有嚴(yán)謹邏輯體系的一門學(xué)科,內(nèi)在知識具備典型的關(guān)聯(lián)性、整體性和系統(tǒng)性特征。(剩余4631字)

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