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在數(shù)學學習中，教師需通過引人入勝的活動激發(fā)學生的學習興趣，提高學生的參與度，使學生更愿意投入數(shù)學學習中，從而在輕松愉快的氛圍中掌握數(shù)學知識。下面以“形狀的認識”活動為例，對如何讓學生在數(shù)學課堂中“活”起來進行詳細分析。
教學目標：
知識和技能目標：
1.識別不同的形狀，如圓形、正方形、三角形等。（剩余4520字）
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讓學生在數(shù)學課堂中“活”起來
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