微課融入小學(xué)信息科技課堂教學(xué)的應(yīng)用實踐

——以“身邊的數(shù)字設(shè)備”為例

【中圖分類號】G434【文獻標(biāo)志碼】B

【論文編號】1671-7384（2025）05-062-02

微課短小精悍，時長一般為5＼～8分鐘。它的教學(xué)內(nèi)容相對較少，且問題聚焦、主題突出，更容易梳理出教材中重難點部分，更容易幫助學(xué)生形成清晰的思維脈絡(luò)。內(nèi)容精簡、結(jié)構(gòu)清晰、重點突出的微課教學(xué)與信息科技課程相互結(jié)合，在提高學(xué)生“學(xué)”的效率的同時，亦可助力教師實現(xiàn)“教”的目標(biāo)。（剩余2518字）