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【中圖分類號】G434【文獻標志碼】A【論文編號】1671-7384（2025）05-015-03
以智慧農業(yè)項目“智能溫控灌溉系統的設計”為例【摘要】人工智能技術的快速發(fā)展，不僅為傳統勞動課程拓展了知識邊界、豐富了學習資源，也為教師的教和學生的學提供了個性化、創(chuàng)新性支持，同時也促使勞動課程的教學方法和學習路徑出現了根本性革新。（剩余4250字）
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基于AIGC的勞動課程教學變革
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