智慧教育平臺賦能粵北校家社共育實踐新樣態(tài)

【中圖分類號】G434【文獻(xiàn)標(biāo)志碼】B

【論文編號】1671-7384（2025）05-028-02

粵北地區(qū)受地理環(huán)境與經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平的限制，教育資源相對匱乏，校家社協(xié)同育人面臨諸多難題。如何借助智慧教育平臺突破地域局限，實現(xiàn)教育資源的均衡配置，切實提高協(xié)同育人實效，成為亟待解決的重要課題。

優(yōu)化平臺應(yīng)用，提升協(xié)同育人效率

1.教師培訓(xùn)促進(jìn)數(shù)字素養(yǎng)提升

粵北地區(qū)教師數(shù)字素養(yǎng)水平參差不齊，構(gòu)建分層培訓(xùn)體系迫在眉睫。（剩余2707字）