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芻議初中學(xué)生幾何語(yǔ)言表達(dá)能力培養(yǎng)的路徑

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[摘  要] 基于理論研究與教學(xué)實(shí)踐,研究者通過(guò)案例的形式,闡述培養(yǎng)學(xué)生幾何語(yǔ)言表達(dá)能力的路徑,即在圖形性質(zhì)的教學(xué)中,培養(yǎng)幾何語(yǔ)言表達(dá)能力;在證明過(guò)程的教學(xué)中,培養(yǎng)幾何語(yǔ)言表達(dá)能力;在圖形變換的教學(xué)中,培養(yǎng)幾何語(yǔ)言表達(dá)能力.

[關(guān)鍵詞] 幾何語(yǔ)言;表達(dá)能力;初中數(shù)學(xué)

初一幾何教學(xué)的重點(diǎn)是要(剩余3622字)

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