芻議初中學(xué)生幾何語(yǔ)言表達(dá)能力培養(yǎng)的路徑

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［摘  要］ 基于理論研究與教學(xué)實(shí)踐，研究者通過(guò)案例的形式，闡述培養(yǎng)學(xué)生幾何語(yǔ)言表達(dá)能力的路徑，即在圖形性質(zhì)的教學(xué)中，培養(yǎng)幾何語(yǔ)言表達(dá)能力；在證明過(guò)程的教學(xué)中，培養(yǎng)幾何語(yǔ)言表達(dá)能力；在圖形變換的教學(xué)中，培養(yǎng)幾何語(yǔ)言表達(dá)能力.

［關(guān)鍵詞］ 幾何語(yǔ)言；表達(dá)能力；初中數(shù)學(xué)

初一幾何教學(xué)的重點(diǎn)是要（剩余3622字）