例說大概念視角下的高中數(shù)學(xué)試題轉(zhuǎn)型

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【摘要】新教材新高考背景下的高中數(shù)學(xué)試題研究已然成為當(dāng)前的熱點(diǎn)問題.本文以“寧波市2023學(xué)年第一學(xué)期高考模擬考試（下稱寧波一模）第21題”為例，在學(xué)科大概念視角下從“閱題、悅題、越題”三個(gè)維度指導(dǎo)試題的命制，讓學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)形成概念性系統(tǒng)化的理解，實(shí)現(xiàn)知識(shí)的正遷移，給教師提供一個(gè)優(yōu)化課堂教學(xué)的方向（剩余3973字）