學(xué)生創(chuàng)新能力與核心素養(yǎng)的協(xié)同發(fā)展

——以初中《道德與法治》教學(xué)實(shí)踐為例

隨著新課程改革的深入推進(jìn)，學(xué)生創(chuàng)新能力和核心素養(yǎng)的培養(yǎng)已成為教育教學(xué)的核心目標(biāo)。初中《道德與法治》學(xué)科作為培養(yǎng)學(xué)生道德品質(zhì)、法治意識(shí)和公民素養(yǎng)的重要課程，如何在教學(xué)中實(shí)現(xiàn)學(xué)生創(chuàng)新能力與核心素養(yǎng)的協(xié)同發(fā)展，是當(dāng)前教育工作者需要深人思考的問(wèn)題。下面，筆者，探討學(xué)生創(chuàng)新能力與核心素養(yǎng)協(xié)同發(fā)展的策略。

一、新課程標(biāo)準(zhǔn)對(duì)學(xué)生創(chuàng)新能力與核心素養(yǎng)的要求

新課程標(biāo)準(zhǔn)對(duì)學(xué)生創(chuàng)新能力與核心素養(yǎng)的要求，是教育現(xiàn)代化和人才培養(yǎng)質(zhì)量提升的重要體現(xiàn)。（剩余4576字）