用“加減乘除”助推低段整本書閱讀導(dǎo)讀課

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“整本書閱讀”是《義務(wù)教育語文課程標(biāo)準（2022年版）》所規(guī)劃的拓展型學(xué)習(xí)任務(wù)群中的重要組成部分。統(tǒng)編版語文教材精準響應(yīng)這一要求，針對“整本書閱讀”提出了“教讀一自讀一課外閱讀”三位一體的教學(xué)方法，要求課外閱讀課程化，并且能夠寓教于樂。二年級上冊第一單元從課文中的童話故事學(xué)習(xí)，到獲取“快樂讀書吧”推薦書目的關(guān)鍵信息，再到學(xué)生獨立閱讀“快樂讀書吧”推薦的5本童話，形成了一個課內(nèi)外緊密結(jié)合的課程體系。（剩余4417字）