初中數(shù)學(xué)教學(xué)中信息技術(shù)的應(yīng)用策略

摘 要：如果教師能夠借助信息技術(shù)來完成輔助教學(xué)，那么就可以很好地彌補(bǔ)教學(xué)中所存在的不足.因此，在實(shí)際教學(xué)時(shí)，教師有必要將信息技術(shù)作為一種教學(xué)的輔助工具，通過將其與數(shù)學(xué)知識(shí)進(jìn)行充分結(jié)合，來為學(xué)生呈現(xiàn)出生動(dòng)形象并具有趣味性的內(nèi)容，從而調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，提高學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)能力.本文從激發(fā)學(xué)習(xí)興趣、提高學(xué)（剩余4142字）