農(nóng)村小學(xué)音樂(lè)教育現(xiàn)狀的分析與對(duì)策

——以開封祥符區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)村小學(xué)為例

隨著近年來(lái)國(guó)家對(duì)于學(xué)生的素質(zhì)教育越來(lái)越重視，并多次提出要重視藝術(shù)教育學(xué)科，強(qiáng)調(diào)美育教育的重要性，并且音樂(lè)教育作為培養(yǎng)學(xué)生審美情趣、創(chuàng)新能力和綜合素質(zhì)的重要途徑，其重要性日益凸顯。然而，在我國(guó)廣大農(nóng)村地區(qū)，如開封祥符區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)等經(jīng)濟(jì)相對(duì)落后的地區(qū)，小學(xué)音樂(lè)教育仍面臨諸多挑戰(zhàn)。對(duì)此，筆者實(shí)地調(diào)查了，針對(duì)學(xué)校的音樂(lè)教育方面現(xiàn)狀進(jìn)行分析，探討其存在的問(wèn)題，并且有針對(duì)性地對(duì)其提出相應(yīng)的教學(xué)方法與對(duì)策，以供改善農(nóng)村音樂(lè)教育狀況。（剩余3917字）