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“專升本”學生心理健康教育研究基于高校輔導員案例分析的視角

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心理健康問題包括學業(yè)問題、生活問題、人際交往問題等，心理健康教育是輔導員崗位職責中的一項重要內(nèi)容。和普通高校入學新生相比，“專升本”學生因為原有的學習和生活習慣、新環(huán)境融人時間較短，在教育和管理方面較為特殊。本科階段是青少年人生發(fā)展的重要階段，“專升本”學生由于自我教育、自我服務、自我管理、自我監(jiān)督不到位，在生活和學習方面產(chǎn)生懈怠心理，導致放縱自己，沉迷玩樂，荒廢學業(yè)，不僅身體發(fā)生了巨大變化，心理上也承受了重大壓力。（剩余3979字）

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