核心素養(yǎng)下基于“讀思達(dá)”教學(xué)法的小學(xué)語(yǔ)文大單元教學(xué)策略研究

【課題項(xiàng)目】本文系2024年度省教育科學(xué)規(guī)劃常規(guī)課題“核心素養(yǎng)下基于‘讀思達(dá)'教學(xué)法的小學(xué)語(yǔ)文大單元教學(xué)策略研究"(立項(xiàng)批準(zhǔn)號(hào)：FJJKXX24-246)的階段性成果。

【中圖分類號(hào)】G623.2 【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A【文章編號(hào)】2095-3089(2025)11-0019-03

當(dāng)前的小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)旨在培養(yǎng)學(xué)生語(yǔ)言建構(gòu)與運(yùn)用、思維發(fā)展與提升、審美鑒賞與創(chuàng)造、文化傳承與理解等核心素養(yǎng)。（剩余4439字）