OBE理念下融入PBL模式的“裝配式建筑結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)”課程教學(xué)改革

打開(kāi)文本圖片集

摘 要：“裝配式建筑結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)”課程是一門(mén)實(shí)踐導(dǎo)向的專(zhuān)業(yè)課程，傳統(tǒng)的課堂講授教學(xué)模式往往難以有效跨越理論與實(shí)踐之間的鴻溝。在此背景下，融合OBE理念與PBL教學(xué)法，構(gòu)建了涵蓋知識(shí)目標(biāo)、能力目標(biāo)、價(jià)值目標(biāo)的多層次課程教學(xué)目標(biāo)體系，提出了“課—練—踐—設(shè)”多維貫通式教學(xué)模式，引導(dǎo)學(xué)生圍繞實(shí)際工程問(wèn)題展開(kāi)學(xué)習(xí)。（剩余6085字）