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摘 要：科教融合是高校培養(yǎng)人才的重要理念。“薄膜材料及其制備技術”作為理工類課程，需要結合教學內(nèi)容，將科研成果和育人理念融入教學，以期實現(xiàn)理工類課程立德樹人的目的。本文主要在課程內(nèi)容的基礎上，結合當前科技前沿，同時結合時代背景，積極引導學生對先進前沿的薄膜材料及技術進行調(diào)研，開展科教融合的教學模式探索。（剩余5274字）
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“薄膜材料及其制備技術”課程科教融合模式探索
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