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摘 要:高職院校數(shù)字化設(shè)計(jì)與制造技術(shù)專業(yè)是服務(wù)于制造業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型的重要專業(yè)之一,為適應(yīng)制造業(yè)轉(zhuǎn)型中對(duì)數(shù)字化設(shè)計(jì)、數(shù)字化工藝、數(shù)字化制造等新型崗位人才的需求,參考國(guó)家教學(xué)標(biāo)準(zhǔn),以服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展為目標(biāo),通過產(chǎn)教融合、共建人才培養(yǎng)基地等合作措施,充分發(fā)揮校企雙主體育人作用,創(chuàng)新了“雙鏈交替”的人才培養(yǎng)模式,重構(gòu)了“崗課賽證”融通的專業(yè)課程體系,培養(yǎng)具有工匠精神且“精設(shè)計(jì)操作、懂加工工藝、會(huì)生產(chǎn)管理、善多方協(xié)作、能工作創(chuàng)新”的現(xiàn)場(chǎng)工程師,推進(jìn)數(shù)字化設(shè)計(jì)與制造技術(shù)專業(yè)內(nèi)涵建設(shè),促進(jìn)專業(yè)人才培養(yǎng)質(zhì)量的提升。(剩余5246字)
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高職數(shù)字化設(shè)計(jì)與制造技術(shù)專業(yè)建設(shè)研究與實(shí)踐
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