應(yīng)用型人才產(chǎn)教融合培養(yǎng)模式

——以“工程與環(huán)境物探”課程為例

摘 要：應(yīng)用型本科院校如何提升應(yīng)用型本科院校產(chǎn)教融合高效對接市場需求，已成為我國高等院校產(chǎn)教融合發(fā)展必須破解的議題。防災(zāi)科技學(xué)院通過開設(shè)“工程與環(huán)境物探”這門課程，實(shí)現(xiàn)應(yīng)用型人才產(chǎn)教融合培養(yǎng)模式，為加強(qiáng)我國城市工程應(yīng)急能力建設(shè)的基礎(chǔ)性工作打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，從“產(chǎn)教融合、協(xié)同育人”方面開展理論教學(xué)與和實(shí)際教學(xué)相融合的培養(yǎng)模式，并開設(shè)十二個(gè)有針對性、實(shí)踐性和應(yīng)用性的實(shí)驗(yàn)課程，為學(xué)生畢業(yè)后開展相關(guān)城市空間監(jiān)測和應(yīng)急救援勘查等工作提供強(qiáng)有力支撐。（剩余5735字）