中國民間傳統(tǒng)工藝在小學(xué)美術(shù)中的融合運(yùn)用

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在基礎(chǔ)教育深化改革，素質(zhì)教育持續(xù)實(shí)施的背景下，只有在教育教學(xué)中滲透傳統(tǒng)文化，加強(qiáng)多元知識之間的相互整合，綜合發(fā)展學(xué)生的學(xué)習(xí)能力及學(xué)習(xí)素養(yǎng)，才能使學(xué)生全面發(fā)展。而美術(shù)課作為小學(xué)基礎(chǔ)教育的重要組成部分，有著培育學(xué)生正確的審美情趣，發(fā)展學(xué)生審美素養(yǎng)的重要作用。本文積極探究中國民間傳統(tǒng)工藝在小學(xué)美術(shù)中的融合運(yùn)用策略，旨在滿足教育改革要求，實(shí)現(xiàn)學(xué)生全面發(fā)展。（剩余4779字）