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［摘 要］ 全面推進課程思政建設是落實立德樹人根本任務的戰(zhàn)略舉措。課程思政的實施對高校教師課程思政建設能力提出了更高的要求，即應具備怎樣的能力和素養(yǎng)才能深入有效地開展課程思政教育。作為數學教師，過硬的政治素質、以人為本的教育理念和行之有效的教育方式是課程思政能力提升的著力點。從強化支持保障、增強育人意識、加強自身學習、找準育人角度等四個方面探索高校數學教師提高課程思政建設能力的途徑。（剩余7098字）
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淺析數學教師課程思政建設能力的提升
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