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新工科背景下的專業(yè)課教學探討

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[摘 要] 專業(yè)課教學是本科教學活動中的一項重要內容。通過分析新工科建設任務與專業(yè)課特點，在調查研究工科大學生專業(yè)課學習興趣的基礎上，探討將科研工作與專業(yè)課教學相結合、啟發(fā)大學生創(chuàng)造性思維的教學方法;闡述將工程實踐，特別是將工程事故分析與處理案例融入專業(yè)課教學中，以及提高大學生分析實際問題和解決實際問題能力的做法與體會。（剩余6400字）

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