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[摘 要] 生物冶金在低品位礦產資源綜合利用中逐漸凸顯其重要性。“生物冶金”課程的開設對生物冶金人才的培養(yǎng)具有十分重要的作用。由于學生對生物冶金作用認識不足,在授課過程中首先講述生物冶金的“前世今生”,激發(fā)學生學習生物冶金的動力,充分發(fā)揮緒論課的引領作用。積極改進教學內容,恰當引入思想政治育人要素,達到專業(yè)育人和思想政治育人的雙重目標。(剩余7362字)
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礦物加工工程專業(yè)“生物冶金”課程教學探索與研究
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