“金課”建設背景下“工程測量學”課程的教學改革

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[摘 要] 為響應教育部提出的“淘汰‘水課’、打造‘金課’”號召，對照“金課”建設標準，基于立德樹人理念，從授課所需材料入手，改革了“工程測量學”課程理論教學、實踐教學、綜合評價、實踐與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)等課程環(huán)節(jié)，并融入課程思政元素。經(jīng)教學改革后，通過合理地提升學業(yè)挑戰(zhàn)度、增加課程難度、拓展課程深度，在國家基金項目申報、教材出版及全國大學生科技論文比賽等方面取得了好成績，為進一步提高該課程“金課”建設水平打下了堅實基礎。（剩余6535字）