抗疫精神融入高職院校思想政治理論課教學(xué)現(xiàn)狀及策略研究

[摘 要] 在教育改革深化背景下，高職院校應(yīng)將立德樹人理念放在育人首位，同時(shí)，思想政治教育應(yīng)與時(shí)俱進(jìn)，將新時(shí)代抗疫精神深入其中，結(jié)合抗疫故事開展思想政治理論課教學(xué)，從而豐富教學(xué)內(nèi)容，提高思想政治教學(xué)的有效性。通過對(duì)高職院校思想政治理論課教學(xué)中融合抗疫精神的現(xiàn)狀分析來看，現(xiàn)有的教學(xué)取得了一定的成效，但也還存在較多不足，因此，教師應(yīng)深入挖掘抗疫精神，提高高職學(xué)生對(duì)抗疫精神的認(rèn)知和把握，促使學(xué)生將對(duì)抗疫精神的學(xué)習(xí)與自我學(xué)習(xí)、實(shí)踐相結(jié)合，提升社會(huì)責(zé)任意識(shí)和擔(dān)當(dāng)精神，成長(zhǎng)為可擔(dān)大任的時(shí)代新人。（剩余7241字）