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在信息技術(shù)不斷發(fā)展的今天,小學數(shù)學信息化教學正在快速推進,且取得了一系列成果。然而不可否認的是,信息技術(shù)在小學數(shù)學教學中的深度應用尚未成熟,仍需任課教師思考并落實更多元、科學的策略?;谝陨险J識,筆者將圍繞信息技術(shù)在小學數(shù)學教學中的巧妙運用,試從豐富知識表達形式、構(gòu)建知識應用框架、整合學情信息三個方面提出一些建議,希望能對小學數(shù)學教師優(yōu)化教學有所幫助。(剩余1181字)
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如何在小學數(shù)學教學中巧妙運用信息技術(shù)
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