人工智能在小學(xué)英語(yǔ)線上閱讀教學(xué)中的應(yīng)用

信息化時(shí)代，加強(qiáng)人工智能與課程教學(xué)活動(dòng)的融合對(duì)有效構(gòu)建現(xiàn)代化課堂具有積極作用。在小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中，閱讀在促進(jìn)學(xué)生思維能力以及提升品質(zhì)方面的支撐作用比較突出。為了保證小學(xué)英語(yǔ)線上閱讀教學(xué)更加高效，教師需要正確看待人工智能的支撐作用，對(duì)閱讀課堂的實(shí)踐環(huán)境以及具體模式進(jìn)行創(chuàng)新，讓學(xué)生在人工智能載體的支持下，更加規(guī)范地探索閱讀任務(wù)，提高閱讀能力。（剩余2287字）