淺談信息科技教學(xué)的幾點嘗試

隨著社會信息化的快速發(fā)展，信息科技教育變得越來越重要，信息科技這門課程也成為中學(xué)生的必修課。作為信息科技教師，不僅要轉(zhuǎn)變教學(xué)思路，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)信息科技知識的興趣，還要抓住信息科技實踐性強的特點，讓學(xué)生在課堂上多動手操作，培養(yǎng)學(xué)生的思維能力、實踐能力以及信息處理能力。

一、在信息科技教學(xué)中加強實踐性

當(dāng)前，各中學(xué)通常每周開設(shè)一節(jié)信息科技課，課時少，而且部分學(xué)校缺乏信息科技教學(xué)的相關(guān)設(shè)備，一般只設(shè)有一間微機室，電腦臺數(shù)也不足，上課時無法做到每人一臺電腦，加上微機室還要承擔(dān)初中人機對話等其他功能，導(dǎo)致本來課時少的信息科技課常常被沖掉，學(xué)生上機的機會寥寥無幾。（剩余792字）