目錄

人工智能技術(shù) 助力減負(fù)增效

引言 近兩年來，中央頒布了一系列關(guān)于學(xué)生評(píng)價(jià)和減負(fù)增效的重要政策文件。2020年10月，中共中央、國務(wù)院印發(fā)了《深化新時(shí)代教育評(píng)價(jià)改革總體方案》，在“改革學(xué)生評(píng)價(jià)，促進(jìn)德智體美勞全面發(fā)展”一節(jié)中，強(qiáng)調(diào)“構(gòu)建引導(dǎo)學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展的考試內(nèi)...

K-12 AI curricula: A mapping of government-endorsed AI curricula（Ⅲ）

譯題 K-12人工智能課程：政府認(rèn)可的人工智能課程圖譜（三） Product by UNESCO （United Nations Educational， Scientific and Cultural Organization） 聯(lián)合國...

“2022~2027年基礎(chǔ)設(shè)施、系統(tǒng)、設(shè)備和解決方案的教育技術(shù)市場”報(bào)告發(fā)布

日前，Research and Markets發(fā)布了“2022～2027 年基礎(chǔ)設(shè)施、系統(tǒng)、設(shè)備和解決方案的教育技術(shù)市場”報(bào)告。該報(bào)告分析了教育科技解決方案，包括遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)服務(wù)、虛擬教室基礎(chǔ)設(shè)施、交互式學(xué)習(xí)和管理系統(tǒng)，并按用戶類型、部署模式和...

引領(lǐng)數(shù)字世界教與學(xué)變革的大規(guī)模開放在線課程回歸

近日，英聯(lián)邦學(xué)習(xí)共同體（COL）與加拿大阿薩巴斯卡大學(xué)達(dá)成合作，引領(lǐng)數(shù)字世界教學(xué)變革的大規(guī)模開放在線課程（MOOC）第二期擬于2022年10月16日回歸。該課程將使參與者參與審查、討論和應(yīng)用支持新教學(xué)實(shí)踐的領(lǐng)導(dǎo)理念，并提供一個(gè)平臺(tái)來探索創(chuàng)新...

基于微信小程序構(gòu)建混合式學(xué)習(xí)模式的途徑研究

在疫情期間“停課不停學(xué)”直播授課以及利用信息化手段服務(wù)“雙減”提質(zhì)增效的實(shí)踐探索中，我們對(duì)當(dāng)前微信小程序在教學(xué)中應(yīng)用的現(xiàn)狀進(jìn)行了調(diào)查與分析，并基于微信小程序線上線下混合式學(xué)習(xí)途徑的構(gòu)建進(jìn)行了探索與實(shí)踐，包括支持和服務(wù)課程的第三方微信小程序的...

2022國家網(wǎng)絡(luò)安全宣傳周啟動(dòng)

本報(bào)訊 近日，由中央宣傳部、中央網(wǎng)信辦、教育部、工業(yè)和信息化部、公安部等十部門聯(lián)合舉辦的2022年國家網(wǎng)絡(luò)安全宣傳周開幕式暨網(wǎng)絡(luò)安全技術(shù)高峰論壇在安徽省合肥市舉行。政府機(jī)關(guān)、科研機(jī)構(gòu)、高校、社會(huì)組織、企業(yè)、媒體各方面嘉賓出席開幕式。全國31...

江蘇在國家智慧教育平臺(tái)試點(diǎn)專題培訓(xùn)會(huì)上作經(jīng)驗(yàn)介紹

本報(bào)訊 近日，教育部舉辦國家智慧教育平臺(tái)試點(diǎn)專題培訓(xùn)會(huì)。會(huì)議安排江蘇省教育廳作為全國首批試點(diǎn)省份代表作經(jīng)驗(yàn)介紹。 江蘇省教育廳副廳長楊樹兵從加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)、加強(qiáng)整體推動(dòng)、強(qiáng)化共建共享、創(chuàng)新考評(píng)機(jī)制、堅(jiān)持底線思維等五個(gè)方面介紹了江蘇試點(diǎn)工作的做...

廣東深圳發(fā)布《基礎(chǔ)教育信息化“十四五”規(guī)劃》

本報(bào)訊 近日，廣東省深圳市正式發(fā)布《深圳市基礎(chǔ)教育信息化“十四五”規(guī)劃》（以下簡稱《規(guī)劃》）?！兑?guī)劃》提出，“十四五”期間，深圳將重點(diǎn)推動(dòng)“四大工程”，建立一所代表未來學(xué)校新樣態(tài)的云端學(xué)校和20所全國有影響力的智慧教育示范學(xué)校。 近年來，深...

青海出臺(tái)文件 推動(dòng)線上資源靈活組合

本報(bào)訊 近日，青海省教育廳出臺(tái)《青海省使用國家中小學(xué)智慧教育平臺(tái)開展線上教學(xué)工作指南（試行）》（以下簡稱《指南》）。 根據(jù)教育部有關(guān)司局、單位培訓(xùn)內(nèi)容，結(jié)合青海省基層一線實(shí)際，《指南》列舉出學(xué)生自主學(xué)習(xí)、教師備課、雙師課堂、課后服務(wù)、家校交...

“雙進(jìn)”助力“雙減”提質(zhì)增效系列活動(dòng)在京舉行

本報(bào)訊 近日，“雙進(jìn)”助力“雙減”中小學(xué)人工智能學(xué)生體驗(yàn)課和教師研討活動(dòng)在北京科學(xué)中心舉行。中國人民大學(xué)附屬中學(xué)豐臺(tái)學(xué)校的金鑫老師為學(xué)生們帶來了主題為“萬物互聯(lián)，感知世界”的傳感系統(tǒng)編程課，北京理工大學(xué)計(jì)算機(jī)學(xué)院劉峽璧教授帶領(lǐng)信息科技教師們...

基于STEM理念的設(shè)計(jì)思維教學(xué)

教學(xué)背景 本課內(nèi)容是陜西師范大學(xué)胡衛(wèi)平教授編寫的教材《創(chuàng)意科學(xué)》中的一篇課例。課件內(nèi)容是建立在學(xué)生了解地球具有重力和重心，知道物體的重心越低越具有穩(wěn)定性的基礎(chǔ)上，讓學(xué)生設(shè)計(jì)并制作一個(gè)不倒翁，來鞏固和加深所學(xué)的科學(xué)知識(shí)，并把這些科學(xué)知識(shí)與技術(shù)...

如何利用智能化設(shè)備助力數(shù)學(xué)課外閱讀教學(xué)

互聯(lián)網(wǎng)的興起給教學(xué)帶來了巨大變革，傳統(tǒng)的教學(xué)方式逐漸走向了智能化。隨著“雙減”政策的落地，學(xué)生的課余時(shí)間增加，為提高教學(xué)質(zhì)量，課外閱讀成為目前數(shù)學(xué)學(xué)科教學(xué)的主要突破口。本文將闡述“雙減”背景下，智能化教學(xué)設(shè)備如何幫助數(shù)學(xué)課外閱讀教學(xué)。 一、...

人工智能在小學(xué)英語線上閱讀教學(xué)中的應(yīng)用

信息化時(shí)代，加強(qiáng)人工智能與課程教學(xué)活動(dòng)的融合對(duì)有效構(gòu)建現(xiàn)代化課堂具有積極作用。在小學(xué)英語教學(xué)中，閱讀在促進(jìn)學(xué)生思維能力以及提升品質(zhì)方面的支撐作用比較突出。為了保證小學(xué)英語線上閱讀教學(xué)更加高效，教師需要正確看待人工智能的支撐作用，對(duì)閱讀課堂的...

初中散文教學(xué)與信息技術(shù)融合的有效策略

傳統(tǒng)的散文教學(xué)方法已不能完全滿足當(dāng)前大語文的教學(xué)要求，特別是隨著科技水平的提升，現(xiàn)代化語文教學(xué)要求教師不能局限于課本教學(xué)任務(wù)的講解，而要能夠利用信息技術(shù)輔助教學(xué)，將語文教學(xué)內(nèi)容以新穎、靈活、生動(dòng)的形象呈現(xiàn)在學(xué)生的視野中，從而有效調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)...

信息技術(shù)與小學(xué)英語教學(xué)的巧妙融合

信息技術(shù)在小學(xué)英語課堂中的使用主要表現(xiàn)在教師對(duì)PPT、光盤、投影儀、智能音箱、視頻、希沃白板、電子書包、平板電腦等視聽材料和工具的運(yùn)用。在小學(xué)英語課堂教學(xué)中，學(xué)生的很多感官被信息技術(shù)調(diào)動(dòng)，感受不同于紙質(zhì)課本帶來的學(xué)習(xí)體驗(yàn)，仿佛置身于真實(shí)的語...

如何構(gòu)建小學(xué)體育新教學(xué)模式

當(dāng)前小學(xué)階段的語文、數(shù)學(xué)、英語等科目有了網(wǎng)絡(luò)資源和信息技術(shù)的助力，課堂氛圍和教學(xué)效果都得到了大幅提升。而小學(xué)體育作為一門以運(yùn)動(dòng)為主的學(xué)科，多是在戶外進(jìn)行教學(xué)，如何將網(wǎng)絡(luò)資源和信息技術(shù)融入到小學(xué)體育的教學(xué)中，提高學(xué)生對(duì)體育鍛煉的興趣，是體育教...

小學(xué)語文“群文閱讀”教學(xué)策略研究

隨著教育水平的逐漸提升，家長對(duì)子女的教育也越來越重視，擴(kuò)大語文閱讀量成為小學(xué)語文教學(xué)的重要目標(biāo)，互聯(lián)網(wǎng)則為這一目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)提供了重要平臺(tái)?；ヂ?lián)網(wǎng)時(shí)代背景下，學(xué)生閱讀的內(nèi)容更加廣泛，各類資源也更容易被獲取，這就使得傳統(tǒng)的“群文閱讀”不斷被革新、...

“領(lǐng)航杯”江蘇省中小學(xué)生信息素養(yǎng)提升實(shí)踐活動(dòng)優(yōu)秀作品展

▲美麗江寧 南京市江寧高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校 高筱葳 南京市江寧區(qū)致力于提升農(nóng)村人居環(huán)境，建設(shè)宜居美麗田園鄉(xiāng)村；傳承農(nóng)耕文化，建設(shè)宜游美麗田園鄉(xiāng)村。身為江寧人，宣傳家鄉(xiāng)美麗鄉(xiāng)村建設(shè)，推進(jìn)鄉(xiāng)村文化振興，保留鄉(xiāng)村風(fēng)貌，留住美麗鄉(xiāng)愁，是我義不容辭的責(zé)任...

江蘇省教育系統(tǒng)網(wǎng)絡(luò)安全宣傳周校園日活動(dòng)啟動(dòng)

本報(bào)訊 近日，由江蘇省委網(wǎng)信辦、省教育廳指導(dǎo)，江蘇省教育網(wǎng)絡(luò)安全和信息化領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室主辦、南京藝術(shù)學(xué)院承辦的2022年江蘇省教育系統(tǒng)網(wǎng)絡(luò)安全宣傳周校園日活動(dòng)啟動(dòng)儀式順利舉行。江蘇省教育廳副廳長楊樹兵出席儀式并講話。南京藝術(shù)學(xué)院黨委書記俞鋒...

“領(lǐng)航杯”江蘇省第七屆青少年網(wǎng)絡(luò)信息安全應(yīng)用能力決賽（高校組）在寧舉行

本報(bào)訊 為全面落實(shí)習(xí)近平總書記對(duì)網(wǎng)信工作的指示精神，推進(jìn)高校新時(shí)代網(wǎng)信人才培養(yǎng)工作，由江蘇省委網(wǎng)信辦、江蘇省教育廳聯(lián)合主辦的2022年“領(lǐng)航杯”江蘇省第七屆青少年網(wǎng)絡(luò)信息安全應(yīng)用能力競賽（高校組）決賽在南京國際博覽中心舉辦。江蘇省委網(wǎng)信辦網(wǎng)...

教育生態(tài)學(xué)視角下小學(xué)高段語文作業(yè)優(yōu)化策略

隨著科技的迅速發(fā)展，人類在享受工業(yè)社會(huì)豐碩成果的同時(shí)也承受著環(huán)境污染、人口激增等問題帶來的負(fù)面影響，于是，生態(tài)學(xué)研究逐步走向繁榮。生態(tài)學(xué)的思維方式已成為研究教育規(guī)律的新視角和有效方法，而教育教學(xué)生態(tài)化的逐步落實(shí)也為語文作業(yè)的研究提供了全新的...

在深度閱讀中培養(yǎng)學(xué)生高階思維

在小學(xué)語文閱讀教學(xué)中，隨著閱讀活動(dòng)的逐步深入，學(xué)生的思維水平也經(jīng)歷了從低階到高階的發(fā)展過程。與以記憶、理解、應(yīng)用為主要內(nèi)容的低階思維不同，閱讀活動(dòng)中的高階思維更多地體現(xiàn)了分析、綜合、評(píng)價(jià)和創(chuàng)造的水平。 為了實(shí)現(xiàn)高階思維水平的發(fā)展目標(biāo)，閱讀教...

小學(xué)數(shù)學(xué)課堂的情感教育實(shí)踐

現(xiàn)代教學(xué)原理認(rèn)為，課堂教學(xué)效果在很大程度上取決于學(xué)生內(nèi)在的心理狀態(tài)。心理包含著情感，情感決定著態(tài)度，它對(duì)人的認(rèn)知行為具有巨大的調(diào)節(jié)作用。在教學(xué)過程中，如果形成積極的情緒，就會(huì)形成積極的“情感動(dòng)力”，推動(dòng)學(xué)生的知識(shí)掌握和能力發(fā)展。所以，教師在...

小學(xué)語文識(shí)字教學(xué)例談

在課程標(biāo)準(zhǔn)的持續(xù)更新下，閱讀在語文學(xué)科中的地位與日俱增。閱讀能力是學(xué)生學(xué)習(xí)一切知識(shí)的核心與基礎(chǔ)，為了幫助學(xué)生盡早養(yǎng)成閱讀的習(xí)慣，必須首先解決識(shí)字問題。在小學(xué)語文教學(xué)中，教師可積極運(yùn)用陶行知教育理論并以此為基礎(chǔ)展開識(shí)字教學(xué)，給學(xué)生帶來耳目一新...

構(gòu)建“勵(lì)學(xué)課堂”，促學(xué)生可持續(xù)發(fā)展

南通市如東縣少年業(yè)余體育學(xué)校創(chuàng)辦于1980年，是一所九年一貫制寄宿制學(xué)校，擁有現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施設(shè)備和體育運(yùn)動(dòng)場所。學(xué)校本著“以訓(xùn)練為中心，以輸送為目的，以育人為根本”的辦學(xué)理念，凝心聚力，銳意進(jìn)取，實(shí)施精細(xì)化管理，著力提升教育教學(xué)實(shí)效，通過構(gòu)...

“黨建+”，探尋新時(shí)代學(xué)校黨建新格局

東臺(tái)市安豐鎮(zhèn)小學(xué)黨支部成立于2003年9月，現(xiàn)有中共黨員63名，其中在職黨員32名，設(shè)置4個(gè)黨小組。近年來，學(xué)校以中央組織部、教育部黨組《關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)校黨的建設(shè)工作的意見》為指導(dǎo)，以“不忘初心、牢記使命”教育和黨史學(xué)習(xí)活動(dòng)為載體，以“黨建...

建構(gòu)“三位一體”樣態(tài)，推進(jìn)教材單元整體教學(xué)

素養(yǎng)導(dǎo)向的語文新教學(xué)力求發(fā)掘單元人文主題和語文要素之間的聯(lián)系，打通語文與生活的通道，讓學(xué)生在真實(shí)的生活情境中學(xué)習(xí)，在真實(shí)的語言情境中學(xué)習(xí)。為建構(gòu)精讀、略讀、課外閱讀“三位一體”樣態(tài)，推進(jìn)單元整體教學(xué)，筆者以三年級(jí)下冊(cè)第四單元為例，談?wù)剢卧?..

留守兒童學(xué)習(xí)效率提升策略

隨著城市化進(jìn)程的深入，越來越多的農(nóng)村青壯年選擇進(jìn)城務(wù)工，農(nóng)村留守兒童數(shù)量逐年增加。由于長時(shí)間缺失父母的關(guān)愛與陪伴，這些留守兒童的課后學(xué)習(xí)效率低，學(xué)習(xí)成績也難以提升。為了從根源上解決這一難題，學(xué)校根據(jù)農(nóng)村留守兒童的居住現(xiàn)狀，采取建立課后學(xué)習(xí)小...

網(wǎng)絡(luò)授課的困境與突圍

在疫情不斷反復(fù)的這幾年，網(wǎng)絡(luò)授課能夠在一定程度上保證教學(xué)進(jìn)度，讓學(xué)生在家也能進(jìn)行相關(guān)課程的學(xué)習(xí)。然而，網(wǎng)絡(luò)授課是新興的教學(xué)模式，必然存在一定的不足。因此，本文嘗試對(duì)網(wǎng)絡(luò)授課中的困難進(jìn)行分析，結(jié)合自身教學(xué)經(jīng)驗(yàn)提出了應(yīng)對(duì)策略。 一、網(wǎng)絡(luò)授課中的...

小蝸牛（部級(jí)優(yōu)課）

學(xué)科：小學(xué)語文 教材版本：人教2011課標(biāo)版（部編）（一年級(jí)上冊(cè)） 主講教師：吳秋琴 學(xué)校：浙江省義烏市繡湖小學(xué) 教學(xué)分析：本節(jié)課最大的特點(diǎn)是自然段結(jié)構(gòu)相同，小蝸牛的動(dòng)作和蝸牛媽媽的語言不斷反復(fù)，這種不斷復(fù)現(xiàn)的情節(jié)有利于學(xué)生習(xí)得語言，...

文具店（部級(jí)優(yōu)課）

學(xué)科：小學(xué)數(shù)學(xué) 教材版本：北師大2011課標(biāo)版（三年級(jí)上冊(cè)） 主講教師：葉麗芬 學(xué)校：浙江省麗水市青田縣城東實(shí)驗(yàn)小學(xué) 教學(xué)分析：這節(jié)課是小數(shù)的初步認(rèn)識(shí)，相比分?jǐn)?shù)，小數(shù)在現(xiàn)實(shí)生活中的應(yīng)用更加廣泛，學(xué)生在日常生活中或多或少都接觸過。教材以...

擬人化的動(dòng)漫形象（部級(jí)優(yōu)課）

學(xué)科：小學(xué)美術(shù) 教材版本：人美2011課標(biāo)版（常銳倫、歐京海主編）（六年級(jí)下冊(cè)） 主講教師：陳英 學(xué)校：四川省樂山市外國語小學(xué) 教學(xué)分析：六年級(jí)的學(xué)生已有一定的繪畫能力和動(dòng)手制作能力，擬人這一手法在之前的語文教學(xué)中也已經(jīng)學(xué)習(xí)過，所以學(xué)生...

密度與社會(huì)生活（部級(jí)優(yōu)課）

學(xué)科：初中物理 教材版本：人教2011課標(biāo)版（八年級(jí)上冊(cè)） 主講教師：祝凱 學(xué)校：遼寧省撫順市育才中學(xué) 教學(xué)分析：初中生思維比較活躍，有較強(qiáng)的求知欲與好奇心，對(duì)物理這門課也充滿興趣。在學(xué)習(xí)本節(jié)知識(shí)前，學(xué)生對(duì)密度這一物理量的定義已經(jīng)有了一...

小青蛙找家（部級(jí)優(yōu)課）

學(xué)科：小學(xué)音樂 教材版本：人音2011課標(biāo)版（簡譜）（吳斌主編）（一年級(jí)上冊(cè)） 主講教師：史予紅 學(xué)校：青海省西寧市城北區(qū)祁連路小學(xué) 教學(xué)分析：根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，教師通過猜謎、講故事等活動(dòng)，結(jié)合生動(dòng)有趣的畫面吸引學(xué)生的注意力，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)...

江南地區(qū)的開發(fā)（部級(jí)優(yōu)課）

學(xué)科：初中歷史 教材版本：人教2001課標(biāo)版 （七年級(jí)上冊(cè)） 主講教師：陳海燕 學(xué)校：河北省唐山市豐南區(qū)銀豐學(xué)校 教學(xué)分析：七年級(jí)學(xué)生已初步掌握了學(xué)習(xí)歷史的方法，具有一定的學(xué)習(xí)能力，但他們?nèi)砸孕蜗笏季S為主，缺乏理性的思考、分析、綜合和歸納能...

永州市電化教育館召開課程教學(xué)資源建設(shè)樣例課反饋會(huì)

本報(bào)訊 為加快推進(jìn)中小學(xué)課程教學(xué)資源建設(shè)與應(yīng)用工作，滿足廣大中小學(xué)師生更加豐富與多元的課程教學(xué)資源需要，日前，永州市電化教育館召開了課程教學(xué)資源建設(shè)樣例課反饋會(huì)。反饋會(huì)上，永州市電化教育館相關(guān)專家從微課視頻課件制作、創(chuàng)新教學(xué)設(shè)計(jì)等方面進(jìn)行專...

懷化辰溪縣大力推進(jìn)中小學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程2.0

本報(bào)訊 近日，懷化市辰溪縣中小學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程2.0（下稱“能力提升工程”）培訓(xùn)會(huì)，在辰溪縣思源實(shí)驗(yàn)學(xué)校舉行。辰溪縣各中小學(xué)（幼兒園）的主管領(lǐng)導(dǎo)、骨干教師共260人參加培訓(xùn)。會(huì)上，培訓(xùn)專家通過專題講座、現(xiàn)場互動(dòng)等形式，就能力提...

邵陽市組織開展中小學(xué)心理健康教育教師培訓(xùn)

本報(bào)訊 近日，邵陽市舉行了中小學(xué)心理健康教育教師培訓(xùn)會(huì)。本次培訓(xùn)由邵陽市教育局主辦、邵陽市教科院承辦，全市近80名心理健康教育骨干教師參加培訓(xùn)。會(huì)上，培訓(xùn)專家就“心理健康教育政策解讀”“組織實(shí)施路徑”“課程設(shè)計(jì)與實(shí)施”“個(gè)案咨詢和案例報(bào)告”...

長沙芙蓉區(qū)舉行中小學(xué)教師素養(yǎng)大賽

本報(bào)訊 日前，長沙市芙蓉區(qū)第四屆“芙蓉杯”中小學(xué)教師素養(yǎng)大賽在芙蓉區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校舉行。芙蓉區(qū)教育局局長曾志偉、副局長楊紅等教育局領(lǐng)導(dǎo)出席比賽活動(dòng)，全區(qū)共有41個(gè)團(tuán)隊(duì)、205位教師參加比賽。本次大賽重在考驗(yàn)主題統(tǒng)領(lǐng)、學(xué)科融合、課程建設(shè)能力，分...

掌握溝通技巧 助力親子關(guān)系

隨著社會(huì)的發(fā)展，人們愈發(fā)意識(shí)到家庭教育的重要性。在家庭教育中，親子間的溝通顯得尤為重要。許多家庭在親子溝通中存在問題，原因是很多父母沒有掌握溝通的技巧，經(jīng)常和孩子進(jìn)行無效溝通，長此以往，不利于家庭關(guān)系的良性發(fā)展。針對(duì)這種狀況，父母應(yīng)當(dāng)反思自...

新課改背景下小學(xué)體育游戲化教學(xué)策略初探

小學(xué)階段是學(xué)生身心成長的關(guān)鍵時(shí)期，體育鍛煉有益身心，因此，加強(qiáng)小學(xué)體育教育是十分必要的。體育課程的教學(xué)是小學(xué)階段教學(xué)任務(wù)的重要一環(huán)，要讓學(xué)生全身心地投入到體育活動(dòng)中，就要培養(yǎng)學(xué)生對(duì)體育學(xué)習(xí)的興趣。德國教育家第斯多惠曾說過：“教育的精髓不在于...

素質(zhì)教育背景下中小學(xué)書法教育現(xiàn)狀分析

書法是我國的傳統(tǒng)文化，歷經(jīng)幾千年歷史的洗禮，在世界文化寶藏中獨(dú)樹一幟。隨著素質(zhì)教育的推廣，書法教學(xué)成為時(shí)代教育的重要內(nèi)容之一。將書法教育融入中小學(xué)教育體系中，可以開闊學(xué)生的視野，豐富學(xué)生的知識(shí)素養(yǎng)，從而提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。一、素質(zhì)教育下中小...

小學(xué)數(shù)學(xué)任務(wù)驅(qū)動(dòng)型課堂構(gòu)建策略

在小學(xué)數(shù)學(xué)課堂上，任務(wù)驅(qū)動(dòng)教學(xué)法的應(yīng)用是非常廣泛的，任務(wù)驅(qū)動(dòng)型課堂可以幫助學(xué)生理解概念、計(jì)算公式，提升學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性。目前，小學(xué)數(shù)學(xué)任務(wù)驅(qū)動(dòng)型課堂存在較多問題，需要從教學(xué)理念、課堂構(gòu)建等多方面進(jìn)行改善，才能真正提高小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的質(zhì)量，...

農(nóng)村中小學(xué)英語教學(xué)銜接策略

目前，學(xué)生英語學(xué)習(xí)兩極分化現(xiàn)象較嚴(yán)重，部分學(xué)生還存在英語學(xué)習(xí)興趣不高、英語學(xué)習(xí)方法不科學(xué)、英語書寫不規(guī)范等問題。因此，要提高農(nóng)村地區(qū)英語教學(xué)質(zhì)量、提升學(xué)生英語水平，就要優(yōu)化中小學(xué)英語教學(xué)工作，認(rèn)真做好中小學(xué)英語教學(xué)的銜接工作。一、落實(shí)農(nóng)村小...

信息技術(shù)在擬人書寫教學(xué)中的應(yīng)用研究

擬人書寫法是根據(jù)人體姿態(tài)美的原理將漢字?jǐn)M人化，生動(dòng)形象地呈現(xiàn)出漢字結(jié)構(gòu)及各筆畫之間的關(guān)系，塑造出靈動(dòng)的漢字之美的書法教學(xué)模式。將擬人書寫法運(yùn)用于寫字教學(xué)中，可以最大限度地激活學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，啟發(fā)學(xué)生的思維，而信息技術(shù)的加持則可以使整個(gè)教學(xué)過...

淺談信息科技教學(xué)的幾點(diǎn)嘗試

隨著社會(huì)信息化的快速發(fā)展，信息科技教育變得越來越重要，信息科技這門課程也成為中學(xué)生的必修課。作為信息科技教師，不僅要轉(zhuǎn)變教學(xué)思路，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)信息科技知識(shí)的興趣，還要抓住信息科技實(shí)踐性強(qiáng)的特點(diǎn)，讓學(xué)生在課堂上多動(dòng)手操作，培養(yǎng)學(xué)生的思維能力、...

如何在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中巧妙運(yùn)用信息技術(shù)

在信息技術(shù)不斷發(fā)展的今天，小學(xué)數(shù)學(xué)信息化教學(xué)正在快速推進(jìn)，且取得了一系列成果。然而不可否認(rèn)的是，信息技術(shù)在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的深度應(yīng)用尚未成熟，仍需任課教師思考并落實(shí)更多元、科學(xué)的策略?；谝陨险J(rèn)識(shí)，筆者將圍繞信息技術(shù)在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的巧妙運(yùn)用...

通化市組織開展市直初中網(wǎng)絡(luò)集體備課活動(dòng)

本報(bào)訊 為了更好地落實(shí)《義務(wù)教育課程方案和課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版）》及“雙減”政策精神，引導(dǎo)教師在新學(xué)期做好學(xué)科教育教學(xué)、作業(yè)設(shè)計(jì)與管理，通化市教育學(xué)院于近日組織市直初中數(shù)學(xué)、語文、英語、美術(shù)等14個(gè)學(xué)科開展了市直初中2022年秋季學(xué)期網(wǎng)絡(luò)...

四平市觀摩研討小學(xué)英語學(xué)科單元整體教學(xué)設(shè)計(jì)

本報(bào)訊 為進(jìn)一步深化英語課堂教學(xué)改革，持續(xù)提高課堂教學(xué)效率，優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)，按照市教育局有關(guān)工作部署，近日，四平市教育學(xué)院召開了小學(xué)英語學(xué)科單元整體教學(xué)設(shè)計(jì)觀摩研討會(huì)?；顒?dòng)以線上方式進(jìn)行，全市600余名英語教師參加了活動(dòng)。研討會(huì)上，四平市...

敦化市以遠(yuǎn)程培訓(xùn)促教師專業(yè)成長

本報(bào)訊 為促進(jìn)全市教師專業(yè)成長，有效提升教育服務(wù)能力，近日，敦化市教育局組織全市中小學(xué)、幼兒園教師參加了浙江寧波對(duì)延邊開展的暑期教師遠(yuǎn)程培訓(xùn)活動(dòng)。本次活動(dòng)為期2天，敦化市52所學(xué)校共計(jì)3000余名教師參加了此次培訓(xùn)。培訓(xùn)中，寧波大學(xué)教授馮鐵...

全力落實(shí)“疫”有收獲

全方位部署 為開展線上教學(xué)做好準(zhǔn)備學(xué)校第一時(shí)間擬定了《萬寶鎮(zhèn)中心小學(xué)關(guān)于2022年春季“停課不停學(xué)”的公告》，告知家長、學(xué)生做好疫情防控及居家學(xué)習(xí)的注意事項(xiàng)。同時(shí)擬定了萬寶鎮(zhèn)中心小學(xué)春季線上教育教學(xué)方案和線上教學(xué)課程表。學(xué)校根據(jù)實(shí)際，讓班主...

家庭教育開展路徑研究

家庭教育對(duì)人的一生來說具有重要意義，它不僅關(guān)系到一個(gè)人面對(duì)家庭與事業(yè)時(shí)的觀念與態(tài)度，而且在一定程度上影響著社會(huì)的安定和國家的發(fā)展。家庭教育曾經(jīng)是中國文化的優(yōu)勢資源，但隨著社會(huì)的變化和經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，人們的價(jià)值觀、人生觀都受到了一定的影響。隨...

如何打造信息技術(shù)參與下的創(chuàng)新課堂

信息化快速發(fā)展的今天，信息技術(shù)越來越深刻地改變著人們的工作、生活和學(xué)習(xí)。信息化教學(xué)作為一種現(xiàn)代化的教學(xué)手段，具有大容量、高效率、節(jié)約教學(xué)時(shí)間和教育資金投入的顯著特征，能使學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性、求知欲、發(fā)散思維、想象力都得到相應(yīng)的改善和提高。數(shù)學(xué)...

望洞庭（部級(jí)優(yōu)課）

學(xué)科：小學(xué)語文 教材版本：長春2001課標(biāo)版（四年級(jí)下冊(cè)） 主講教師：徐曉杰 學(xué)校：公主嶺市雙龍鎮(zhèn)中心學(xué)校教學(xué)分析：本單元“詩人的足跡”共有3首古詩，分別是《宿建德江》《望洞庭》和《望天門山》。這三首古詩都有一個(gè)共同...

新年的禮物 （部級(jí)優(yōu)課）

學(xué)科：小學(xué)道德與法治 教材版本：人教2011課標(biāo)版（部編）（一年級(jí)上冊(cè)） 主講教師：張晶 學(xué)校：長春經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)洋浦學(xué)校 教學(xué)分析：新年是中華民族的一個(gè)盛大節(jié)日，其背后有著濃厚的文化底蘊(yùn)。本課的教學(xué)目標(biāo)是讓學(xué)生們?cè)谛?..

鈴兒響叮當(dāng)（部級(jí)優(yōu)課）

學(xué)科：小學(xué)音樂 教材版本：人音2011課標(biāo)版（簡譜）（吳斌主編）（五年級(jí)下冊(cè)） 主講教師：孫繼紅 學(xué)校：公主嶺市站前小學(xué)教學(xué)分析：《鈴兒響叮當(dāng)》是一首曲調(diào)流暢、情緒歡快的歌曲。歌曲表現(xiàn)了孩子們熱情奔放的性格，抒發(fā)了他...

What subject do you like best? （部級(jí)優(yōu)課）

學(xué)科：小學(xué)英語 教材版本：人教（精通）2011課標(biāo)版三年級(jí)起點(diǎn)（郝建平主編）（四年級(jí)下冊(cè)） 主講教師：楊娜 學(xué)校：吉林師范大學(xué)附屬小學(xué)教學(xué)分析：教學(xué)中，教師主要通過討論日常課程表，將學(xué)生帶入真實(shí)的語言環(huán)境中，利用同桌間的互動(dòng)...

捺（部級(jí)優(yōu)課）

學(xué)科：小學(xué)書法 教材版本：人美2011課標(biāo)版（三年級(jí)上冊(cè)） 主講教師：肖紅 學(xué)校：樺甸市紅石砬子鎮(zhèn)中心小學(xué)教學(xué)分析：本節(jié)課教師主要是讓學(xué)生明白撇、捺與生活的聯(lián)系，引導(dǎo)學(xué)生對(duì)撇、捺進(jìn)行遐想，明白撇、捺與其他筆畫的關(guān)系，通過讀帖、觀察、體驗(yàn)、模...

添畫（部級(jí)優(yōu)課）

學(xué)科：小學(xué)美術(shù) 教材版本：人美2011課標(biāo)版（常銳倫、歐京海主編）（二年級(jí)下冊(cè)） 主講教師：劉美 學(xué)校：長春吉大附中力旺實(shí)驗(yàn)小學(xué)教學(xué)分析：教學(xué)時(shí)，教師首先要讓學(xué)生了解添畫的原理，能根據(jù)圖片的內(nèi)容來聯(lián)想，通過剪貼、添畫等方式使圖片內(nèi)容變得生動(dòng)...

河南省舉辦義務(wù)教育裝備標(biāo)準(zhǔn)化實(shí)驗(yàn)學(xué)校典型案例培訓(xùn)會(huì)

本報(bào)訊 近日，河南省義務(wù)教育裝備標(biāo)準(zhǔn)化實(shí)驗(yàn)學(xué)校典型案例專題講座及培訓(xùn)在鄭州舉辦。河南省教育廳副廳長、黨組成員、一級(jí)巡視員刁玉華出席會(huì)議并講話，全省主管裝備工作的副局長、教育裝備部門負(fù)責(zé)同志、部分義務(wù)教育裝備標(biāo)準(zhǔn)化實(shí)驗(yàn)學(xué)校負(fù)責(zé)同志近200人參...

河南省公布首批中原名校長領(lǐng)航工作室名單

本報(bào)訊 近日，《河南省教育廳關(guān)于公布首批中原名校長領(lǐng)航工作室名單的通知》（以下簡稱《通知》）下發(fā)，確定了首批中原名校長領(lǐng)航工作室名單。 為全面深入貫徹《中共中央 國務(wù)院關(guān)于全面深化新時(shí)代教師隊(duì)伍建設(shè)改革的意見》，依據(jù)《河南省教育廳關(guān)于實(shí)施中...

鶴壁市淇濱區(qū)入選河南省中小學(xué)信息化教學(xué)改革實(shí)驗(yàn)區(qū)

本報(bào)訊 近日，經(jīng)遴選推薦、專家評(píng)審、現(xiàn)場答辯，鶴壁市淇濱區(qū)成功入選成為河南省中小學(xué)信息化教學(xué)改革實(shí)驗(yàn)區(qū)。 如何以信息化手段推動(dòng)教學(xué)改革發(fā)展？淇濱區(qū)結(jié)合全區(qū)10個(gè)城鄉(xiāng)教育共同體的組建，探索出信息化教學(xué)改革“1+10+N”新模式：“1”即堅(jiān)持一...

改變作業(yè)，讓成長看得見

已經(jīng)夜里十一點(diǎn)了，我還在臺(tái)燈下“浴血奮戰(zhàn)”，語數(shù)英三科，作業(yè)一項(xiàng)也不敢落下；世界那么大，我想去看看，奈何作業(yè)纏身，無力去闖蕩；我補(bǔ)作業(yè)的進(jìn)度，永遠(yuǎn)跟不上老師布置作業(yè)的速度；生活不只有詩和遠(yuǎn)方，還有眼前的一摞作業(yè)…… 提到作業(yè)，許多學(xué)生眉頭緊...

數(shù)學(xué)小報(bào)里的課程融合

當(dāng)教學(xué)想法遇到了“雙減”，思考就要再度升級(jí)。于是，我看見了數(shù)學(xué)小報(bào)中的課程融合?！}記 盼星星盼月亮，終于盼到了自己跟著學(xué)生升入二年級(jí)。二年級(jí)意味著什么？意味著學(xué)生需要掌握的知識(shí)更多了，自主學(xué)習(xí)的意識(shí)和能力也該加強(qiáng)了，教師要帶著學(xué)生解鎖更...

迷津欲有問 花開現(xiàn)初心

流光容易把人拋。紅了櫻桃，綠了芭蕉。 晨曦徐徐拉開白晝的序幕，黑夜?jié)u漸退去，寂靜的校園喧鬧起來。整潔的校服，干凈的球鞋，可愛的臉龐，男孩女孩說著笑著，從我身旁走過，這是校園獨(dú)有的美麗風(fēng)景。 驀然回首，十幾年的教育生涯彈指一揮間，帶走了很多也...

幸福教育，向“美”而行

自2009年9月參加工作以來，我一直堅(jiān)守在教學(xué)一線?；仡?3年教學(xué)生涯，雖沒有震撼人心的舉動(dòng)，也沒有催人淚下的故事，但我一直以教師為榮耀的職業(yè)、以教育為終身的事業(yè)，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，盡心竭力做好每項(xiàng)工作。下面，我結(jié)合自身這幾年的辛勤工作，...

用愛筑夢

在她的眼中，每個(gè)孩子都是含苞待放的花蕾，需要用愛心、耐心和責(zé)任心辛勤澆灌。身為教師的她，用粉筆勾勒出的不僅是多彩的課堂，更是孩子們絢爛的人生。她，就是2021年“鷹城最美教師”榮譽(yù)稱號(hào)獲得者任清媛。 任清媛是湛河區(qū)沁園小學(xué)語文教師，從教22...

我和軒軒做同桌

自習(xí)課上，軒軒（化名）一直在做小動(dòng)作，還和另一個(gè)孩子說話。我盯著他看了好大一會(huì)兒，他都沒有發(fā)現(xiàn)，陶醉在自己的世界里。從我剛開始接觸他時(shí)，就發(fā)現(xiàn)他不好好寫作業(yè)，還有許多小毛病，經(jīng)過幾次交談，他變化挺大，每天只要看到我在教室，就飛快地拿著作業(yè)本...

好好做書批

書批是學(xué)生課前、課中、課后學(xué)習(xí)過程的具體體現(xiàn)，也是學(xué)生記錄和梳理知識(shí)、學(xué)有所獲的成果，更是今后復(fù)習(xí)鞏固時(shí)的重要參考和線索。做好書批，是重要的學(xué)習(xí)方法和能力，教師要注意，從一開始就要對(duì)學(xué)生進(jìn)行科學(xué)有序的引導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生良好的書批習(xí)慣。 一年級(jí)，...

育德時(shí)機(jī)處處在

“立德樹人”是新時(shí)代教育的根本任務(wù)，人無德不立，育人的根本在于立德。教師的育德能力和道德修養(yǎng)，對(duì)學(xué)生道德品質(zhì)的形成，有直接影響。 育德，要根據(jù)時(shí)機(jī)，不是任意、空洞的說教，教師要善于把握育德時(shí)機(jī)，在具體情境中創(chuàng)造育德時(shí)機(jī)，讓育德與學(xué)生的學(xué)習(xí)、...