基于工作任務(wù)的職業(yè)教育一體化課程教學(xué)研究

摘  要：文章主要以工作任務(wù)為基礎(chǔ)，促進(jìn)職業(yè)教育實(shí)現(xiàn)一體化課程教學(xué)改革，進(jìn)而有效落實(shí)工學(xué)一體化教學(xué)指導(dǎo)要求。首先，簡(jiǎn)要介紹當(dāng)前職業(yè)教育課程現(xiàn)狀；其次，分析在工作任務(wù)背景下職業(yè)教育一體化課程教學(xué)實(shí)施困境；再次，闡述工作任務(wù)背景下，推動(dòng)職業(yè)教育一體化課程教學(xué)改革的優(yōu)勢(shì)；最后，討論以工作任務(wù)為基礎(chǔ)，規(guī)劃職業(yè)教育一體化課程教學(xué)的方法，希望能夠有效推動(dòng)企業(yè)與學(xué)校之間構(gòu)建友好的合作關(guān)系，進(jìn)一步完善學(xué)生綜合能力。（剩余5649字）