基于創(chuàng)新教育的高校研究生創(chuàng)新能力培養(yǎng)研究

摘  要：創(chuàng)新能力培養(yǎng)質(zhì)量，映照的是研究生教育水平和成效，更是彰顯高等教育優(yōu)越性的關(guān)鍵維度。高校應(yīng)從創(chuàng)新教育視域下，全面審視與分析研究生創(chuàng)新能力培養(yǎng)問(wèn)題，明確影響預(yù)期目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的制約因素。文章通過(guò)扎實(shí)推進(jìn)課程建設(shè)工作、加強(qiáng)研究生為主體地位的科研實(shí)踐、創(chuàng)新激勵(lì)機(jī)制、推進(jìn)創(chuàng)新能力培養(yǎng)的增值評(píng)價(jià)等對(duì)策，以期實(shí)現(xiàn)高校研究生創(chuàng)新能力的高質(zhì)量培養(yǎng)。（剩余5746字）