小學(xué)勞動(dòng)教育線上線下混合式教學(xué)模式探究

基于素質(zhì)教育要求，小學(xué)勞動(dòng)教育教師在開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)時(shí)，應(yīng)當(dāng)注重德育的滲透，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)勞動(dòng)技能的同時(shí)，樹(shù)立正確的勞動(dòng)觀念，逐漸養(yǎng)成熱愛(ài)勞動(dòng)的習(xí)慣，促進(jìn)自身全面素質(zhì)的提升。伴隨教學(xué)水平的不斷提升，小學(xué)勞動(dòng)教育開(kāi)始采用線上與線下混合的教學(xué)模式開(kāi)展具有創(chuàng)新性的實(shí)踐活動(dòng)，為學(xué)生帶來(lái)更好的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。傳統(tǒng)教學(xué)模式與現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)相結(jié)合的形式，可以營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，增強(qiáng)學(xué)生熱愛(ài)勞動(dòng)、尊重勞動(dòng)的意識(shí)，樹(shù)立正確的勞動(dòng)觀、人生觀。（剩余4343字）