新課程標(biāo)準(zhǔn)背景下小學(xué)美術(shù)非遺校本課程教學(xué)思考

隨著時代的發(fā)展，非遺文化課程受到越來越多的關(guān)注，傳統(tǒng)文化進課堂已成為學(xué)校美育新趨勢。如何充分發(fā)揮藝術(shù)課程在培育學(xué)生人文素養(yǎng)中的重要作用、使學(xué)生更好地傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化成為教師的教育目標(biāo)。但傳統(tǒng)教育模式更重視知識教育，忽略非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的文化內(nèi)涵，這會導(dǎo)致學(xué)生在知識結(jié)構(gòu)、認(rèn)知觀念方面出現(xiàn)不平衡發(fā)展。（剩余4898字）