以“知”育“智”

——初中數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)的培養(yǎng)途徑

初中數(shù)學(xué)育人工作中，為了促使學(xué)生素養(yǎng)的良好發(fā)展，教師應(yīng)著重進(jìn)行素養(yǎng)的培育，使初中生在學(xué)習(xí)和成長期間保持端正的學(xué)習(xí)態(tài)度，由此促進(jìn)初中生全面發(fā)展。在后續(xù)教學(xué)階段，數(shù)學(xué)教師要立足于學(xué)生的角度去分析和思考問題，整合符合學(xué)生能力的教學(xué)內(nèi)容，使初中生對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)更有信心和興趣，這樣的方式有助于促進(jìn)學(xué)生智力的提高和育人水平的提升。（剩余4430字）