幼兒園STEAM主題活動(dòng)的組織與指導(dǎo)

近年來，隨著國(guó)民教育意識(shí)的提升，學(xué)前教育事業(yè)得到了飛速發(fā)展，各種全新的教學(xué)理念被應(yīng)用到教育活動(dòng)中。其中，STEAM教育理念受到了教師的一致好評(píng)，其以綜合性活動(dòng)為主，通過跨領(lǐng)域的融合，讓幼兒在一項(xiàng)活動(dòng)中實(shí)現(xiàn)思維能力、操作意識(shí)、審美素養(yǎng)、創(chuàng)造思維的同步發(fā)展。本文對(duì)幼兒園STEAM主題活動(dòng)的組織與指導(dǎo)展開探討，簡(jiǎn)述該理念的概念及教育價(jià)值，從生活現(xiàn)象、幼兒興趣、實(shí)踐驗(yàn)證、深度學(xué)習(xí)、環(huán)境營(yíng)造等視角提出幾點(diǎn)可行之策，讓幼兒在動(dòng)手動(dòng)腦中獲得有益身心發(fā)展的經(jīng)驗(yàn)。（剩余4946字）