技能型社會(huì)建設(shè)背景下高職院校單片機(jī)應(yīng)用技術(shù)課程思政實(shí)施路徑探究

摘 要：在技能型社會(huì)建設(shè)背景下，高職院校深化課程思政建設(shè)是落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)的重要舉措，也是培養(yǎng)“德技并修”技術(shù)技能人才的重要抓手。本研究以電類(lèi)工科專(zhuān)業(yè)核心課程單片機(jī)應(yīng)用技術(shù)為例，分析課程思政建設(shè)需要解決的問(wèn)題，探索課程思政的實(shí)施路徑，深入挖掘課程思政元素，并探索將課程思政融入實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目，凸顯職業(yè)教育特色，努力培養(yǎng)更多素質(zhì)優(yōu)良、技藝精湛的技術(shù)技能型人才。（剩余5048字）