給排水工程儀表與控制課程混合式教學實踐研究

摘 要：數(shù)字新技術(shù)的發(fā)展已為水工業(yè)自動化和儀表發(fā)展帶來了深刻變革，新工科理念的提出則對給排水專業(yè)人才應具備的知識結(jié)構(gòu)和實踐能力提出了更高的要求。給排水工程儀表與控制課程傳統(tǒng)教學模式已無法滿足人才培養(yǎng)需求，通過采用在線課堂與傳統(tǒng)課堂相融合的混合式教學方式，在課堂中直接引入企業(yè)導師，通過線上現(xiàn)場工程實踐場景的切入，加強行業(yè)應用新技術(shù)的嵌入和強化工程實踐培養(yǎng)，注重理論結(jié)合實踐，從課前、課中到課后，全面提高學生的學習興趣，培養(yǎng)學生的探究能力。（剩余3243字）