基于五育并舉設(shè)計(jì)高中地理研學(xué)課程

——以廣西亞熱帶植物科普?qǐng)@研學(xué)為例

打開文本圖片集

摘 要：五育并舉的核心在于全面發(fā)展德育、智育、體育、美育及勞動(dòng)教育，為國家培養(yǎng)綜合素養(yǎng)高的人才。課題組在設(shè)計(jì)廣西亞熱帶植物科普?qǐng)@研學(xué)過程中，以研學(xué)旅行作為載體，通過整合基地資源、編寫研學(xué)課程、開展研學(xué)活動(dòng)、分享研學(xué)成果等，將“五育”理念滲透在研學(xué)各個(gè)環(huán)節(jié)中，有效落實(shí)高中地理學(xué)科核心素養(yǎng)，真正促進(jìn)學(xué)生全面、和諧、可持續(xù)發(fā)展。（剩余5545字）