新高考背景下優(yōu)化高中體育選項課教學(xué)探究

——以南寧市邕寧高級中學(xué)為例

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摘 要：新高考模式下，高中體育教學(xué)應(yīng)更加注重學(xué)生的個性化發(fā)展，通過因材施教和分類分層教育，激發(fā)學(xué)生對體育運動的興趣和愛好。針對當(dāng)前高中體育教學(xué)存在的未充分以學(xué)生為本、體育學(xué)科邊緣化、選項課程設(shè)置不科學(xué)、大課間活動實效性差以及教學(xué)評價方式單一等問題，邕寧高中通過實施選項課教學(xué)模式，提出一系列優(yōu)化策略：更新體育選項課程理念、調(diào)整課程內(nèi)容、優(yōu)化教學(xué)方法、完善課程評價方式等，并提出加強制度建設(shè)、發(fā)揮體育教師的積極性、增加經(jīng)費投入等保障措施，豐富運動項目和校園體育活動，培養(yǎng)學(xué)生的體育興趣和運動習(xí)慣。（剩余5348字）