分子生物學(xué)課程思政的教學(xué)設(shè)計(jì)與反思

打開文本圖片集

摘  要：以發(fā)展極為迅速又滲透生命科學(xué)各領(lǐng)域的分子生物學(xué)課程為例，立足學(xué)科特點(diǎn)和專業(yè)特色，注重啟發(fā)，開拓思維，課程教學(xué)團(tuán)隊(duì)圍繞十個(gè)重要專業(yè)知識(shí)點(diǎn)設(shè)計(jì)系列具有中國(guó)元素、專業(yè)特色、兼具國(guó)際視野的思政教學(xué)案例，并提煉出“科技進(jìn)步，民族復(fù)興;基因技術(shù)，創(chuàng)新精神;環(huán)境保護(hù)，健康生活”的育人理念，通過多元化教學(xué)手段將價(jià)值塑造和能力培養(yǎng)自然融入知識(shí)傳授之中，為農(nóng)林水產(chǎn)類相關(guān)課程的課程思政教學(xué)設(shè)計(jì)與實(shí)施提供有價(jià)值的參考。（剩余4491字）