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摘 要:根據(jù)當(dāng)前社會發(fā)展對金屬學(xué)與熱處理課程教學(xué)要求的提高,順應(yīng)智慧校園的建設(shè),對金屬學(xué)與熱處理課程教學(xué)內(nèi)容做適當(dāng)?shù)恼{(diào)整,采用問題啟發(fā)層次式和實(shí)踐教學(xué),并將借助“互聯(lián)網(wǎng)+”的平臺,將專業(yè)理論知識和生產(chǎn)實(shí)踐有機(jī)結(jié)合起來,培養(yǎng)學(xué)生綜合性、創(chuàng)新性的解決分析生產(chǎn)實(shí)例的能力,增強(qiáng)我院學(xué)生立足社會的信心。(剩余8214字)
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