國際化背景下材料類專業(yè)本科生英語應(yīng)用能力持續(xù)提升的教學(xué)改革探索

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摘  要：高等教育國際化背景下，本科生在工程技術(shù)領(lǐng)域內(nèi)專業(yè)性英語能力培養(yǎng)亟待加強。文章首先比較分析國內(nèi)外高校工科專業(yè)的英語課程體系，結(jié)合西安工業(yè)大學(xué)金屬材料工程專業(yè)教情與學(xué)情，對本科階段英語學(xué)習(xí)進行全過程規(guī)劃，突出“以學(xué)生為中心的英語學(xué)習(xí)不斷線”課程設(shè)置特點。在各階段除英語相關(guān)必修理論課外，以講座、選修課、學(xué)術(shù)報告、競賽、學(xué)術(shù)活動多種形式進行銜接，形成一套材料類專業(yè)本科學(xué)生英語應(yīng)用能力持續(xù)提升的教學(xué)方案。（剩余7011字）