科技文獻(xiàn)案例在材料類(lèi)課程建設(shè)中的應(yīng)用研究

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摘  要：針對(duì)科研與教學(xué)長(zhǎng)期失衡問(wèn)題，文章探究以科技文獻(xiàn)案例為核心的課程改革思路，選擇材料合成與制備課程為例。為使學(xué)生高效理解掌握課程的大量知識(shí)點(diǎn)（合成制備方法、機(jī)理、流程和應(yīng)用等），科技文獻(xiàn)案例教學(xué)法被引入課程教學(xué)中。文章以“水熱合成”這一知識(shí)點(diǎn)的教學(xué)為例，詳細(xì)介紹以科技文獻(xiàn)案例的設(shè)計(jì)與實(shí)施過(guò)程。（剩余9637字）