疫情防控常態(tài)化下體育課程線上教學(xué)質(zhì)量保障研究

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摘  要：文章探討體育課程線上教學(xué)質(zhì)量保障情況，以加快體育教學(xué)改革步伐、完善體育教學(xué)質(zhì)量管理體系，從容應(yīng)對各類突發(fā)事件。采用文獻法、德爾菲法等構(gòu)建出4個教學(xué)質(zhì)量保障因子與12個指標變量的疫情防控常態(tài)化下體育課程線上教學(xué)質(zhì)量保障模型。研究表明，線上教學(xué)質(zhì)量保障因子排序依次為過程保障因子、目標保障因子、效果保障因子和資源保障因子。（剩余5248字）