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新課標視域下美術與音樂的學科融合課程探索

——以美術欣賞課為例

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摘 要:新課標中將美術與音樂融合于藝術科目,以藝術核心素養(yǎng)為主導,促進學生的全面發(fā)展?;谛抡n標視域下,中學美術課堂如何巧妙融合音樂學科是本文探究的重點,以中學美術欣賞課為例,重視與音樂學科的有機交融。跨學科的融合能擺脫傳統(tǒng)單學科學習的思想束縛,將不同學科的優(yōu)勢和特點融入教學中,使學生的藝術素養(yǎng)和綜合素質得以提升,更深刻地領悟多學科融合藝術教育下美術教育的價值。(剩余5324字)

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