非遺元素賦能高校動畫教學(xué)

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［摘 要］文章對如何將地方非遺元素引入高校動畫專業(yè)的教學(xué)設(shè)計進(jìn)行了研究，通過對非遺中的民俗故事、民間藝術(shù)、民謠等要素進(jìn)行梳理整合，探索將其融入動畫的劇本設(shè)計、角色設(shè)定、配樂的方法路徑，并進(jìn)一步論證通過該教學(xué)模式，使學(xué)生設(shè)計出具有生命力、時代感和文化意蘊(yùn)的中國特色動畫，從而培養(yǎng)出新一代非遺傳承人的可行性。（剩余6282字）