無機及分析化學實驗精品課程“進階式多模態(tài)”建設研究

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［摘 要］文章針對無機及分析化學實驗課程現(xiàn)存的教學模式單一、教學內(nèi)容陳舊等關鍵問題，基于“以學生發(fā)展為中心、以產(chǎn)出為導向”理念，通過思政融入、多模塊內(nèi)容層層進階、線上線下多模態(tài)互動激活課堂、多維度過程性考核等方法進行教學改革探索與實踐，并持續(xù)改進和提升，打造精品課程“進階式多模態(tài)”教學新體系，創(chuàng)新課內(nèi)外師生互動機制，使教學水平和教學質(zhì)量大幅度提升，學生的科研能力、應用能力、創(chuàng)新能力和專業(yè)素養(yǎng)顯著提高。（剩余4308字）