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[摘 要]遺傳學課程是生物類專業(yè)的核心課程之一,理論性強、涉及面廣、學習難度大,智慧教學能夠彌補傳統(tǒng)教學的不足,滿足學生的泛在學習和個性化學習需求,提高教學效率和質(zhì)量。新鄉(xiāng)醫(yī)學院三全學院遺傳學課程教學團隊通過明確課程目標定位和教學理念、豐富課程教學資源、深化課程思政建設(shè)、優(yōu)化課程教學設(shè)計、完善教學評價體系,開展了線上線下混合式智慧教學改革實踐,取得了良好效果,可為遺傳學課程智慧教學改革提供參考和借鑒。(剩余4409字)
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遺傳學線上線下混合式智慧教學改革實踐
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