語(yǔ)文口語(yǔ)交際教學(xué)策略芻論

摘要：口語(yǔ)交際是一項(xiàng)新鮮而傳統(tǒng)的訓(xùn)練內(nèi)容，是知識(shí)與能力的綜合應(yīng)用和體現(xiàn)?？谡Z(yǔ)交際能力是現(xiàn)代公民的必備能力，也是語(yǔ)文教學(xué)的重要內(nèi)容，語(yǔ)文教師必須重視對(duì)學(xué)生口語(yǔ)交際能力的培養(yǎng)。在口語(yǔ)交際教學(xué)訓(xùn)練中，教師要讓學(xué)生努力將口、耳、眼、手等并用到語(yǔ)言交際中，以提高口語(yǔ)交際能力。文章從多個(gè)角度分析當(dāng)前語(yǔ)文口語(yǔ)交際教學(xué)存在的問(wèn)題，并對(duì)提升語(yǔ)文口語(yǔ)交際教學(xué)效果的策略進(jìn)行探究，以期為語(yǔ)文口語(yǔ)交際教學(xué)質(zhì)量的提高提供參考。（剩余7527字）