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信息技術在高中化學教學中的應用芻議

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摘要：高中化學教學應用信息技術不僅可以優(yōu)化化學課堂教學過程，還可以改善學生的化學學習環(huán)境，為學生帶來更加新穎的化學學習方法和學習內(nèi)容，有效提高學生化學學習的效果。文章分析高中化學教學應用信息技術存在的問題，并從創(chuàng)設教學情境、激發(fā)學習動機，解決教學難點、拓展學生思維，創(chuàng)新實驗教學、培養(yǎng)科學素養(yǎng)，借助網(wǎng)絡資源、開展探究學習，輔助多元評價、提升學習熱情等方面對信息技術在高中化學教學中的應用策略進行探究。（剩余7474字）

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